Martínez-Sarmiento, M.A. 2024. Percepción de los docentes de aula sobre la educación inclusiva desde una experiencia en Colombia [Classroom teachers’ perceptions of inclusive education from a Colombian experience]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas. 4, 4 (oct. 2024), 38–59. DOI:https://doi.org/10.62574/rmpi.v4i4.227.