Pazmiño-Túquerres, R.I. , Quimbiulco-Báez, .G.T. , Lasinquiza-Lasinquiza, V.L. y Vásquez-Altamirano, F.P. 2025. Influencia de las dinámicas familiares disfuncionales en el bajo rendimiento académico en matemáticas [Influence of dysfunctional family dynamics on poor academic performance in mathematics]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas. 5, Educativa (mar. 2025), 19–26. DOI:https://doi.org/10.62574/rmpi.v5iEducativa.310.