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Ianni-Gómez, C.E. 2022. La docencia universitaria: Un proceso de autoliderazgo transformador del sistema de pensamiento-sentimiento-actuación [University teaching: A process of self-leadership that transforms the thinking-feeling-acting system]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas. 2, 4 (oct. 2022), 1–2. DOI:https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i4.86.