Pazmiño-Túquerres, R. I. ., Quimbiulco-Báez, . G. T. ., Lasinquiza-Lasinquiza, V. L. ., & Vásquez-Altamirano, F. P. . (2025). Influencia de las dinámicas familiares disfuncionales en el bajo rendimiento académico en matemáticas [Influence of dysfunctional family dynamics on poor academic performance in mathematics]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 5(Educativa), 19–26. https://doi.org/10.62574/rmpi.v5iEducativa.310