Ortiz-Sánchez , A. V. ., Chamba-Elizalde , M. P. ., Poveda-Rodríguez , A. E. ., & Cedeño-Alay, C. S. . (2025). Planificación docente y enfoque DUA: Un modelo para la atención a la diversidad [Teaching planning and the UDL approach: A model for attention to diversity]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 5(2), 1–13. https://doi.org/10.62574/rmpi.v5i2.369