PARRA-HERNÁNDEZ, M. D. C. . Experiencias docentes sobre el uso de tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) para aprender química [Teaching experiences on the use of learning and knowledge technologies (LKT) to learn chemistry]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 24–37, 2024. DOI: 10.62574/rmpi.v4i4.226. Disponível em: https://mail.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/226. Acesso em: 23 dic. 2024.