Ianni-Gómez, C. E. . (2022) «La docencia universitaria: Un proceso de autoliderazgo transformador del sistema de pensamiento-sentimiento-actuación [University teaching: A process of self-leadership that transforms the thinking-feeling-acting system]», Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 2(4), pp. 1–2. doi: 10.62574/rmpi.v2i4.86.