R. I. . Pazmiño-Túquerres, . G. T. . Quimbiulco-Báez, V. L. . Lasinquiza-Lasinquiza, y F. P. . Vásquez-Altamirano, «Influencia de las dinámicas familiares disfuncionales en el bajo rendimiento académico en matemáticas [Influence of dysfunctional family dynamics on poor academic performance in mathematics]», RMPI, vol. 5, n.º Educativa, pp. 19–26, mar. 2025.