[1]
D. F. . Reinozo-Panamá, M. D. R. . Utreras-Zapata, E. . Castelo-Vinueza, y M. G. . Zambrano-Villacís, «Reformas curriculares en Ciencias Sociales: incorporación de saberes ancestrales en la Educación Básica Superior ecuatoriana [Curriculum reforms in social sciences: incorporating ancestral knowledge into Ecuadorian upper secondary education]», RMPI, vol. 5, n.º Educativa, pp. 107–120, nov. 2025.