Academic quality assurance: planning strategy for Ecuadorian universities [Aseguramiento de la calidad académica: estrategia de planificación para universidades ecuatorianas]

Authors

  • Ariel José Romero-Fernández Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
  • Alfonso González-Iruma Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
  • Gustavo Adolfo Álvarez-Gómez Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.62574/rmpi.v5i3.450

Keywords:

educational quality, educational efficiency, university ranking

Abstract

Quality planning provides higher education institutions with the tools to ensure successful performance and transparency to society. The research was conducted with the aim of proposing a strategy for quality planning in higher education institutions to enable sound decision-making in the interests of improving management and academic excellence. For the development of the research process, 65 university administrators were selected and surveyed to determine the current state of quality planning in their institutions. Among the main results are the diagnosis of the main shortcomings in quality planning, the identification of processes, sub-processes and activities, the proposal for a quality improvement plan and the proposal for quality planning criteria.

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https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.1.105

Published

2025-10-30

How to Cite

Romero-Fernández, A. J. ., González-Iruma, A., & Álvarez-Gómez, G. A. . (2025). Academic quality assurance: planning strategy for Ecuadorian universities [Aseguramiento de la calidad académica: estrategia de planificación para universidades ecuatorianas]. Multidisciplinary Journal Investigative Perspectives/Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 5(3), 36–47. https://doi.org/10.62574/rmpi.v5i3.450

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